Dakwah Islam di era modern sering kali menghadapi kritik karena dinilai terlalu berfokus pada dimensi ritual dan ceramah mimbar, tanpa memberikan jalan keluar konkret atas persoalan sosial yang dihadapi umat sehari-hari. Padahal, esensi agama yang sejati adalah hadir sebagai pembawa rahmat dan solusi di tengah kesulitan nyata masyarakat, khususnya dalam sektor ekonomi dan pendidikan. Menjawab tantangan tersebut, gerakan Islam Berkemajuan terus membuktikan bahwa teologi harus bertransformasi menjadi aksi kemanusiaan yang berdampak langsung.

Melansir kabar inspiratif dari makotamu.org, Universitas Muhammadiyah (UM) Maumere baru-baru ini menunjukkan taring dakwahnya yang humanis dengan mengizinkan mahasiswa membayar Uang Kuliah Tunggal (UKT) menggunakan hasil bumi dan laut. Langkah revolusioner ini bukan sekadar strategi bertahan sebuah kampus, melainkan pengejawantahan asli dari Teologi Al-Ma'un yang digagas oleh KH. Ahmad Dahlan sejak seabad lalu. ketika umat sedang berjuang melawan jerat kemiskinan, dakwah harus hadir membawa dompet penolong, bukan cuma telunjuk yang menghakimi.

Menggeser Paradigma Dakwah: Dari Teks Menuju Konteks

Mengya Teologi Al-Ma'un begitu "gereget" dalam sejarah sosiologi Islam di Indonesia? Perlu diketahui bahwa KH. Ahmad Dahlan mengajarkan surah yang berisi tentang ancaman terhadap para pendusta agama yaitu mereka yang menghardik anak yatim dan tidak mendorong memberi makan orang miskin kepada para santrinya bukan untuk sekadar dihafal beratus-ratus kali. Beliau justru bertanya, "Apa aksi nyata yang sudah kamu lakukan untuk anak yatim dan orang miskin hari ini setelah membaca ayat ini?"

Kemiskinan modern saat ini jauh lebih kompleks daripada era kolonial. Hari ini, kemiskinan mewujud dalam bentuk ketidakmampuan mengakses pendidikan tinggi, jeratan pinjaman online (pinjol), hingga hilangnya daya beli petani akibat permainan tengkulak.

Di sinilah Muhammadiyah mengambil peran. Dakwah bil lisan (dengan ucapan) harus berjalan beriringan secara seimbang dengan dakwah bil hal (dengan perbuatan nyata). Ketika sebuah organisasi keagamaan mampu mendirikan ribuan sekolah, rumah sakit, dan panti asuhan, saat itulah Islam tampil sebagai solusi peradaban, bukan beban sosial.

Belajar dari UM Maumere: Saat Hasil Bumi Menyelamatkan Masa Depan

Aksi nyata di UM Maumere di Nusa Tenggara Timur (NTT) menjadi contoh paling segar bagaimana institusi pendidikan Muhammadiyah membaca kesulitan umat. Banyak anak petani tradisional dan nelayan di daerah 3T yang punya otak cerdas, namun mimpi mereka sering kali terkubur karena orang tua mereka tidak memegang uang tunai (cash) saat masa registrasi kuliah tiba.

Dengan diterimanya komoditas seperti padi, jagung, kelapa, hingga ikan kering yang kemudian dikonversi senilai harga pasar oleh koperasi kampus, UM Maumere telah meruntuhkan tembok pembatas pendidikan.

Langkah ini mengirimkan pesan kuat kepada dunia: di bawah bendera Muhammadiyah, tidak boleh ada anak bangsa yang putus sekolah hanya karena orang tuanya "hanya" seorang petani. Inilah esensi dakwah yang membebaskan, memberdayakan, dan memajukan umat sebagaimana yang dikehendaki oleh Surah Al-Ma'un ayat 1–7.